实践教学中心主要设备
2019年06月18日 点击:[]
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3DMAX软件进行专业空间模型设计、家具建模和绘制方案图和效果图,
| | | | | | | | | | | | | | 3DMAX软件进行专业空间模型设计、家具建模和绘制方案图和效果图,
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1、公寓空间设计,进行效果图、平面、立面CAD图及详图的绘制。
2、在样板间根据所设计的方案图纸选最佳方案进行施工
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 商业环境、艺术馆、博物馆等展示空间的优秀设计案例、商业或文化展示空间创意与基本的设计方法
| | | | | | | | | | | | | | 办公空间室内设计程序、办公空间空间设计、办公空间室内装修及陈设艺术设计、办公空间室内绿化、采光照明与色彩设计
| | | | | | | | | | | | | | 酒店室内大堂、餐饮、客房三个功能空间的空间规划与布局、陈设与装饰、材料的设计与应用、室内景观的营建设计
| | | | | | | | | | | | | | 1、作一主题性装饰陈设品,进行外观效果图、三视图、及陈设空间图的绘制。
| | | | | | | | | | | | | | 1、作一主题性建筑设计,进行外观图效果图、三视图、平面、立面CAD图及环境景观图的绘制。
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| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | PHOTOSHOP工具的运用技巧、电脑及排版、文字编辑、图形创意及制作程序,进行平面设计 。
| | | | | | | | | | | | | | 3DMAX的界面、基本建模、基本建模灯光进行专业空间模型设计、绘制方案图和效果图。
| | | | | | | | | | | | | | Mesh网格建模、Surface曲线建模、NURBS曲面建模、后期特效和渲染、进行专业空间模型设计、绘制方案图和效果图。
| | | | | | | | | | | | | | 运用浮雕、圆雕的美学原理进行装饰浮雕、圆雕的制作、石膏模型翻制工艺
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 灯箱广告、大型彩色户外广告、POP绘制、报纸、招贴广告
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 住宅室内设计方案设计、效果图、施工图、装饰材料和工艺。
| | | | | | | | | | | | | | 环景观设计的特性和特色、设计的基本方法、环境景观设计、效果图、施工图、装饰材料和工艺。
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| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | PHOTOSHOP工具的运用技巧、电脑及排版、文字编辑、图形创意及制作程序,进行平面设计 。
| | | | | | | | | | | | | | 3DMAX软件进行专业空间模型设计、家具建模和绘制方案图和效果图。
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 了解平面设计的原理和基本方法,掌握广告设计与制作工艺。
| | | | | | | | | | | | | | 平面设计的原理和基本方法,了解平面设计的理论和技法。
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 综合构成设计能力和创造性思维及各种技巧表达能力和各种材料的运用。
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| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 软料服装工艺、针织服装工艺 、羽绒服装工艺、皮革服装工艺
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| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 使学生掌握电脑绘画的技巧,从而进一步掌握计算机数位板绘图的基本操作方法。
| | | | | | | | | | | | | | 运用现代雕塑语言进行设计与制作,使学生掌握卡通泥塑造型的方法。
| | | | | | | | | | | | | | 应用Flash软件的新艺术表现语言进行二维动画的制作。
| | | | | | | | | | | | | | 掌握招贴、版式、CI设计的风格与文化的关系,提高学生的创作及制作水平。
| | | | | | | | | | | | | | MAYAⅠ培养学生制作基建模,启发学生艺术设计的创造性思维。
| | | | | | | | | | | | | | 使学生掌握Dream weaver 、Fireworks和制作网页的方法。
| | | | | | | | | | | | | | MAYAⅡ培养学生制作高级建模和基本动画,启发学生艺术设计的创造性思维。
| | | | | | | | | | | | | | 使学生掌握3D MAX软件的应用、特效的应用及相关外挂插件的应用。
| | | | | | | | | | | | | | 使学生具有熟练的制图设计语言和各种图示表达能力,同时熟悉国家的建筑装饰制图标准。
| | | | | | | | | | | | | | 运用Author ware制作交互式、不同类型的多媒体光碟和作品
| | | | | | | | | | | | | | MAYAⅢ培养学生制作材质、渲染、流体和角色动画,启发学生艺术设计的创造性思维。
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 运用影视后期合成知识进行视频及片头的创意、设计、合成。
| | | | | | | | | | | | | | MAYAⅣ培养学生运用绘画、插件、程序控制制作动画,启发学生艺术设计的创造性思维。
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 综合运用动画整合的方法与技巧进行影视动画短片的创作。
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