2024年3月7日，艺术学院2022级数字媒体艺术一班师生共计25人，前往攀枝花市西区格里坪镇庄上村，开展以“课程设计赋能乡村振兴”为主题的教学实践活动。此次活动旨在通过课程设计的方式，为乡村振兴贡献智慧和力量。

本次实践活动，在专业教师的引领下，学生们通过实地调研，深度体验和了解当地的风土人情，并结合课程教学的相关知识，创作出生动、形象的，反映庄上村独特风貌和生活场景系列漫画作品，为当地乡村振兴贡献自己的一份力量，为庄上村的文化传播增添一抹亮色。

此次活动也是艺术学院与庄上村合作的一次创新尝试，旨在通过课程教学的形式与乡村振兴结合，并参与到庄上村“水墨金沙 幸福美丽乡村”项目中，为乡村特色的文化传承与创新提供了新的途径。

艺术学院深入领会学校第三次党代会精神，立足本职工作，主动将自己的教育情怀融入到服务地方战略中。从2022年开始，各专业每学期安排一门专业课程对接乡村振兴。通过教学实践，攀枝花学院艺术学院用设计赋能乡村振兴，不仅为学生提供了将理论与实践相结合的平台，同时实现艺术与社会服务的双重价值。

（撰稿/高旭 审核/孙载斌）